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高职院校“双高计划”遴选管理方法出台

坚持质量为先、改革导向、扶优扶强

时间:2019年04月22日   来:《华夏教育报》2019年04月19日03本子   作者:   通讯员:张素芬   阅读:

本报北京4月18日讯(记者 柴葳)记者今天从教育部网站获悉,近来,教育部、财政部一同印发《华夏特色高水平高职学校和规范建设计划项目遴选管理方法(试行)》,针对高职院校“双高计划”实行的职责分工、项目遴选、项目实施、项目管理等作出明确规定。2019年启动第一轮“双高计划”建设,每五年一个支持周期,实行总量控制、动态管理,年评价、满考核,发生进有出、优胜劣汰。重要支持建设50所左右高水平高职学校和150单左右高水平专业群。

啊增强中国特色高水平高职学校和规范建设计划(简称“双高计划”)项目管理,保险“双高计划”顺利实行,《管理方法》明显,该计划由教育部、财政部一同组织管理,地方(包括项目学校开设方)统筹推进项目建设,学校具体实施。其中,少部负责总体规划、和谐推进等重要事项的决定,教育部职成司承担“双高计划”普通工作,少部委托由有关行业主管机关、学校、科研机构、行业企业专家组成的专委会承担“双高计划”建设单位遴选标准和考核标准研制和相关评审、咨询服务。

《管理方法》规定,“双高计划”遴选坚持质量为先、改革导向、扶优扶强,面向独立设置的专科高职学校(包括社会力量办的专科高职学校),分高水平学校和高水平专业群两类布局。在项目遴选方面,《管理方法》针对学校办学条件、人才培养和治理水平、办学定位和趋势和标志性成果作出明确具体规定。针对专业群的固定、专业带头人和教学创新团队水平、生源质量、办学规模等作出明确规定。项目遴选包括学校申报、省级推荐、遴选确定3单环节。

《管理方法》还针对项目实施和项目管理作出切实规定,明显指出,针对资本筹措有能力、建设成效明显的种类,加大支持力度;针对资本筹措不力、实行进行缓慢、建设实效有限的种类,提出警告并酌减资金支持额度。出现重大题材,通过整改仍无改善的种类,中止项目建设。中止建设的种类学校不得再申请“双高计划”项目。

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